Home / การสอบ / ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัย วิชาภาษาไทย(2547) lookmee 06/12/2018 6,635 แชร์ คำถาม : "ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัย วิชาภาษาไทย(2547) " เริ่มแบบทดสอบ "ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัย วิชาภาษาไทย(2547) " 1/15 1. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะทั่วไปของภาษา มีเสียงวรรณยุกต์ มีจำนวนเสียงจำกัด แปรและเปลี่ยนได้ มีคำเกิดใหม่ ดำรงอยู่ และตายไป 2. การเล่นเสียงในข้อใดต่างจากข้ออื่น อยู่ตามลำพังแล้วก็จะพากันผาดโผนโจนแล่นตามประสาสัตว์ นุ่งผ้าย้อมฝาดดาดกาลาว์พันเป็นเกลียวเหนี่ยวเหน็บรั้ง เสียงชะนีร้องอยู่โหวยโวยโว่ยวิเวกวะหวามอก ยังมีบุรุษผู้หนึ่งนั้นเติบโตดำล่ำสันเห็นพิลึก 3. ข้อใดใช้กลวิธีเดียวกับคำประพันธ์ต่อไปนี้ “ทั้งหนาวลมหนาวพรมน้ำค้างพราว ไหนจะหนาวซากผาศิลาเย็น” เป็นพูดชื่อหรือภูตผีปีศาจหลอก ใครช่วยบอกภูตผีมานี่ประเดี๋ยว ตระเวนไพรร่อนร้องตระเวนไพร เหมือนเวรใดให้นิราศเสน่หา เบญจวรรณจับวัลย์ชาลี เหมือนวันพี่ไกลสามสุดามา แม้เสียดาหาก็เสียวงศ์ อัปยศถึงองค์อสัญหยา 4. ข้อใดมีเสียงท้ายวรรครองและวรรคส่งของกลอนสุภาพถูกต้องตามขนบนิยม กลิ่นกุหลาบจำปีมะลิลา เหมือนกลิ่นผ้าสไบนางของนางแก้ว ดั่งดวงจันทร์วันเพ็ญลอยเด่นหล้า เกินจักหานางใดมาเทียมเทียบ แหวนสวมก้อยสลักนามแทนความรัก จงประจักษ์ใจพี่มีเพียงหนึ่ง มาเถิดรวมเลือดเนื้อเชื้อชาติไทย เป็นพลังยิ่งใหญ่ในแผ่นดิน 5. ข้อใดมีสระเดี่ยวเสียงยาวน้อยที่สุด (ไม่นับเสียงซ้ำ) เสี่ยงปี่ตอดแตรต่อลีซอรับ ได้ระเบียบเรียบงามสักสามร้อย ปี่พาทย์คอยบรรเลงเพลงสดับ กลองขยับมือถี่ดีออกรัว 6. ข้อใดมีเสียงพยัญชนะต้นเดี่ยวมากที่สุด (ไม่นับเสียงซ้ำ) วันพฤหัสเดือนอ้ายขึ้นหกค่ำ กำหนดนำเฝ้าอนงค์อันทรงศักดิ์ สองอังกฤษคิดภักดีเป็นที่รัก มาชวนชักให้สนานสำราญกาย 7. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์เหมือนคำ “ขดลวด” ทุกคำ รสชาติ อบอ้าว ปากบอน แจ่มจ้า น่องไก่ ไหล่เขา ข่าวลำ บดบัง ล่องหน สร้างไข้ ปกป้อง จะแจ้ง 8. ข้อใดเป็นคำสมาสที่มีสนธิทุกคำ ทิวากร อมรินทร์ รัตติกาล สรรพางค์ ธันวาคม อรัญญวาสี กุศโลบาย มิจฉาทิฐิ บุญญาธิการ ธรรมาสน์ มหัศจรรย์ อรุโณทัย 9. คำที่มีรูปเหมือนกันในข้อใดไม่ใช่คำซ้ำ รัศมีตนก็หม่นหมอง สิ่งของของตัวก็มัวไหม้ ให้สองทรงสีวิกายานมาศ อำมาตย์เดินเคียงเป็นคู่คู่ พวกเด็กเด็กหยอกเย้าเข้าฉุด อุตลุดล้อมหลังล้อมหน้า ร้านค้าผ้าผ่อนล้วนดีที เลือกดูที่งามตามชอบใจ 10. ข้อใดมีคำที่สร้างขึ้นด้วยวิธีการที่แตกต่างจากข้ออื่น รู้เรื่องเคืองจิตเจ็บใจ เขียนหนังสือส่งไปให้หลานรัก อ่านจบขบฟันหันหุน เคืองขุ่นดาลเดือดไม่ลับได้ กระซิบทูลแถลงแจ้งคดี พูดจาพาทีให้แจ้งใจ อย่างชิชังรังเกียจที่หนุ่มแก่ จงชมแต่ยศถาบรรดาศักดิ์ 11. คำซ้ำในข้อใดต่างจากข้ออื่น หลังจบปริญญาตรี ฉันก็คิดๆ อยู่ว่าจะไปเรียนต่อต่างประเทศ เธอก็คงชอบๆ เขาอยู่เหมือนกัน เห็นนัดไปเที่ยวต่างจังหวัดกันหลายครั้งแล้ว ผู้อำนวยจะบรรยายเรื่องประกันคุณภาพ ไปช่วยนั่งๆ ให้ท่านเห็นหน่อย เวลาเด็กวัยรุ่นสมัยนี้ไปดูคอนเสิร์ต จะชอบร้องกรี๊ดๆ และแสดงอารมณ์สามนักร้อง 12. ข้อใดมีคำที่ไม่ใช่คำซ้อน ฝืดเคือง เสื่อสาด แปดเปื้อน เจ็บไข้ บ้านเรือน ย่ำค่ำ ลุ่มลึก ลี้ลับ ไหวหวั่น เด็ดขาด เท็จจริง ข่มเหง 13. ข้อใดมีค่าที่มีความหมายกว้าง เขาอยากมีร้านจำหน่ายเครื่องเสียงมานานแล้ว ฉันชอบเปิดเครื่องทำน้ำอุ่นให้อุณหภูมิสูงหน่อย ช่างกำลังติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องทำงานของผม เด็กๆ พากันสนใจเครื่องฉายสไลด์ที่ตั้งอยู่กลางห้องเรียน 14. ข้อใดใช้คำไม่ถูกต้อง ฉันหาเงินมาชำระหนี้ไม่ทันตามกำหนด จึงขอผัดผ่อนไปก่อน เจ้าของบ้านผ่อนผันให้เขาจ่ายค่าเช่าบ้านได้ภายในสัปดาห์หน้า หลังจากพี่ชายของฉันมีงานทำ เหตุการณ์ร้ายๆ ในครอบครัวก็ผ่อนปรนไป เมื่อรู้ว่าลูกปลอดภัยแล้ว ความวิตกกังวลของเขาก็ผ่อนคลายลง 15. ข้อใดใช้คำถูกต้องตรงความหมาย เดินขึ้นเขามาเหนื่อยเต็มทน ต้องปลดระวางตัวเองเสียงที สอบเข้ามหาวิทยาลัยมา 3 ปีไม่เคยได้ ปีนี้เขาเลยปลงตก ไม่ไปสอบอีกแล้ว เห็นผู้ใหญ่นั่งอยู่หลายคน เธอต้องค่อยๆ ปลีกตัวเดินให้ดีๆ ไม่ให้กระทบท่าน เวลาอ่านหนังสือจนสมองเหนื่อยล้า ฉันใช้วิธีดื่มกาแฟกระตุ้นให้กระปรี้กระเปร่า ย้อนกลับ ข้อถัดไป คลิก